lunes, 6 de octubre de 2014

Perspectiva isométrica

Perspectiva isométricaLa perspectiva isométrica es una técnica de representación gráfica de un objeto tridimensional en dos dimensiones, donde los tres ejes coordenados ortogonales al proyectarse forman ángulos iguales de 120º cada uno sobre el plano. Las dimensiones de los cuerpos paralelas a los ejes se representan a una misma escala.

Para comenzar, situamos los ejes coordenados:

• El eje OX, formando un ángulo de 30° con la horizontal, hacia la derecha.
• El eje OY, formando un ángulo de 30° con la horizontal, hacia la izquierda.
• El eje OZ, formando un ángulo de 90° con la horizontal, dirigido hacia arriba. 


Para el trazado de los ejes se necesita un simple juego de escuadras.


La perspectiva isométrica no es un tipo de representación realista, ya que representa los objetos sin distorsionarlos, mientras que nosotros los percibimos distorsionados por la distancia; es decir, un mismo objeto lo percibimos pequeño si está lejos y grande si está cerca. Otra característica de este sistema es que siempre vamos a representar los objetos como vistos desde arriba.

Ejemplos:

viernes, 12 de septiembre de 2014

Murales

La profesora de matemáticas y la coordinadora Laura Canavesi nos propusieron hacer murales con aulas comunitarias en los muros de la Utu la paz , en la clase de matemáticas vimos unos vídeos sobre murales y nos gusto la idea de hacer, ahora estamos trabajando con dibujos y viendo cual mural vamos ah hacer .

Yo pienso que lo mejor seria hacer un mural refiriéndose a la utu con las características de la utu, o sino algo que se trate de informática .Va a durar mucho tiempo en hacerlo, Aulas ya empezó a hacer su mural en una pared media chica pero por lo que vi le estaba quedando muy bueno ya están mas avanzados que nosotros .
Vamos a empezar a hacer los murales con aulas cuando nos reunamos todos y organizamos bien la fecha  en que iremos a empezar ,tiene que se un día que no llueva igual ahora se viene el verano no creo que caiga lluvia .Laura nos contó que aulas ya tiene todos los materiales suficientes para realizar la tarea es mucho mejor por que no tenemos que andar gastando en comprar materiales y hacer rifas y etc.

Busque en Internet una imagen sobre un mural que mas me gusto es fácil de hacer y es muy colorido y llama la atención esta bueno .

lunes, 8 de septiembre de 2014

Proyecciones



Proyecciones

Proyección ortogonal: Es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares son perpendiculares al plano de proyección (o a la recta de proyección), estableciéndose una relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados.
La proyección ortogonal de un punto P en una recta L es otro punto A que se obtiene trazando una línea auxiliar perpendicular a L desde el punto A tal que esta línea pase por P. Lógicamente, si el punto Pertenece a la recta L, coinciden: P = A .

Proyección ortogonal de un segmento
  • Caso general: si el segmento dado AB no es paralelo a la recta L, la proyección ortogonal es un segmento PQ que se obtiene trazando líneas perpendiculares a L desde los puntos extremos de AB. La magnitud de la proyección siempre es menor que la del segmento dado.
  • Esta es una de las proyección que se parece a la que hicimos nosotros en clase nosotros trabajamos con estas figuras.

jueves, 4 de septiembre de 2014

Célula vegetal

Célula vegetal
Las células vegetales son células eucariotas que forman los tejidos y órganos vegetales.
La presencia de una pared celular, de grandes vacuolas y de cloroplastos son las tres características fundamentales que diferencian una célula vegetal de una animal.

-Pared Celular: Delimita a la célula. Mantiene la forma de la misma y regula el volumen celular 

-Cloroplastos: Solo se encuentra en las células vegetales su función es que son necesario para realizar fotosíntesis 

-Vacuolas: Son sacos delimitados por una membrana que contiene: agua, azucares,nutrientes y proteínas 

lunes, 1 de septiembre de 2014

5k 13 de septiembre

5k 13 de septiembre

¿Qué es? Se trata de una corre caminata que realizó MIDES/INJU por primera vez en Montevideo en 2011. Para 2012 18.000 personas corrieron la 5k en todo el país, y se realizaron dos carreras, una en la capital y otra en simultáneo en todo el territorio. Además, contó con la adhesión de diferentes organizaciones sociales, intendencias e instituciones públicas. En 2013 serán dos las carreras nuevamente, el domingo 8 de setiembre en Montevideo y el sábado 14 en simultáneo en 18 departamentos restantes.



¿Donde se corre? Recorrido Montevideo, 6 de setiembre
Salida desde Casa INJU (Avda. 18 de Julio y Eduardo Acevedo) hasta Plaza Independencia y retorno por Avda. 18 de Julio hasta Casa INJU.

¿Quienes corren? Pueden participar personas mayores de 13 años de todo el país. Como habrá dos carreras, una en Montevideo y otra en simultáneo en los 18 departamentos restantes, se podrá participar en ambas, indicando en el formulario de inscripción. No es necesario ser atleta, simplemente tener ganas de compartir este espacio de encuentro.


viernes, 29 de agosto de 2014

Debate de internet

Debate de Internet 

Preparación: El debate se formo en dos grupos un grupo a favor y otro grupo en contra. Después de haber formado los grupos teníamos que elegir el tema por el cual tuvimos que debatir , y decidimos por el tema EL INTERNET .
El siguiente paso era elegir un moderador que tenia como función asignar la palabra promoviendo el respeto y la escucha entre los integrantes del grupo.

A favor: El grupo que estaba a favor tenia que defender el Internet y decir para que lo podríamos usar y si serviría o no .

Argumentos a favor:
-Hace la comunicación mucho más sencilla. 
-Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia. 
-Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. 
-La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos Internet. 
-Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. 
-El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. 
-Es posible comprar fácilmente a otras tiendas.
-Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera,                     se vuelve bien provechoso. 

En contra: El grupo que estaba en contra tenia que buscar escusas para que la gente no use Internet .

Argumentos en contra:
-Vuelve sedentario a las personas 
-Se puede convertir en un vicio 
-No es seguro en ningún sentido (privacidad principalmente) 
-Algunos confunden la vida social con amigos por Internet 
-Provoca que muchos escriban como retrasados (no incluyo tanto a las faltas de ortografía)
-Hace flojas a las personas, tienen la información tan cerca que solo copian y pegan, no se toman el tiempo de leer. 
-Las personas llegan a volverse realmente ciberneticas  y olvidan su vida real. 
-Puede ser un arma muy letal para hacerle daño a las personas, ya sea subiendo un vídeo burlándose de alguien, mandando un correo o subiendo en algún Bloc algo que desacredite. 
-Llega a ser una biblia para las personas y creen todo lo que en ella se diga, aunque se sabe 
(como ya mencione ) que no podemos creerle del todo.

El vídeo: Lo comenzó haciendo el grupo que estaba a favor empezó dibujando cosas sobre el Internet y grabando vídeos para poder realizarlo y que quedara perfecto ,en el vídeo había una persona en la cual dibujaba las acciones que estaban a favor del Internet y los otros integrantes opinaban y hacían borradores .Hubo personas que participaron mucho y otras que no .

El grupo que estaba en contra lo organizo igual pero con la diferencia que ellos dibujaban y después grababan lo que habían dibujado.Desde mi punto de vista hubo mas organización que el otro grupo todos ayudaron a pintar a preparar el vídeo y después todos opinaron sobre algo.

Desde mi punto de vista: El debate fue muy alocado , estuvo medio desorganizado todos decían lo que querían y al tiempo que querían . De a rato el debate se ponía ordenado y todos respetaban al moderador . 
Yo estoy a favor del Internet por que gracias al Internet aveces somos menos inocentes y descubrimos mucho mas. 

Vídeo grupo en contra:  https://www.youtube.com/watch?v=sMT7aWLc0oE&list=UUrll5bvYOiFayt1SemZLdIw

Vídeo grupo a favor: https://www.youtube.com/watch?v=4E5WNfdYCqc&list=UUrll5bvYOiFayt1SemZLdIw